前些日子,在FB上看到了關於化蝶的議題,想起了《梁祝》,
還記得第一次聽這協奏曲是高一的國文課、那時的國文老師是剛從師大畢業的菜鳥,
有滿腔的教學熱忱。忘記是哪一課的內容了、老師提及《梁祝》的協奏曲,
說聽完整個曲子就等於看過一遍《梁祝》了,內容多麼的感人至極之類的…
但是、我想大家也可以猜到,高一的男生是沒有什麼感性的細胞存在的,
因此、盡管老師說得口沫橫飛、大家的表情依然是一貫的沒啥變化,
老師覺得我們不能理解這個實在太可惜了、說了她要回老家拿錄音帶來放給我們聽,
下週、老師自己搬來了放音機、放入卡帶,然後整節課就聽她邊放邊解說這個樂曲…
(老師給我們聽的版本、是鋼琴協奏曲,沒記錯的話、是理察.克萊德門的)
其實、聽聽音樂還有老師解說,就能混過一節課、我們自然也是無任歡迎的,
畢竟、這個不是課本裡的、應該不會拿來考試、可以放輕鬆點,所以大家聽得很隨意,
不過我們聽得隨意、老師卻講解得相當用力,而且投入感情…
講到英台哭墳、躍墳時,老師終於忍不住激動的情緒,在全班面前哭了起來,
高一的男生、面對二十五六歲哭泣的女孩子,說真的、當下不知該怎麼辦,
老師愈哭愈激動、最後說了她要回辦公室緩一下、就走了…
接著、班導師就從辦公室來了,問我們是怎麼弄哭國文老師的?
我們說了、是她自己聽錄音帶聽得很激動,然後就哭了,導師怎麼也不相信,
全班莫名其妙被叫起來罰站,導師說、直到真正的原因出來為止,
今天上課就一直站著…
也幸好國文老師哭得不是太久,約二十分鐘後才回來"解救"了大家,
(話說這事都是國文老師惹的、說"解救"大家、好像怪怪的)
導師還以為是國文老師太善良、說謊維護我們,他怎麼也不相信,
一卷錄音帶可以把人聽哭?
總之、事情就這麼結束了,我是覺得這影片還不錯啦,
雖然有些地方錄音好像有爆音、但勉強可以聽,
偶爾拿出來聽聽、感覺自己很有氣質、呵呵…