前些日子，在FB上看到了關於化蝶的議題，想起了《梁祝》，
還記得第一次聽這協奏曲是高一的國文課、那時的國文老師是剛從師大畢業的菜鳥，
有滿腔的教學熱忱。忘記是哪一課的內容了、老師提及《梁祝》的協奏曲，
說聽完整個曲子就等於看過一遍《梁祝》了，內容多麼的感人至極之類的…

但是、我想大家也可以猜到，高一的男生是沒有什麼感性的細胞存在的，
因此、盡管老師說得口沫橫飛、大家的表情依然是一貫的沒啥變化，
老師覺得我們不能理解這個實在太可惜了、說了她要回老家拿錄音帶來放給我們聽，
下週、老師自己搬來了放音機、放入卡帶，然後整節課就聽她邊放邊解說這個樂曲…
(老師給我們聽的版本、是鋼琴協奏曲，沒記錯的話、是理察．克萊德門的)

其實、聽聽音樂還有老師解說，就能混過一節課、我們自然也是無任歡迎的，
畢竟、這個不是課本裡的、應該不會拿來考試、可以放輕鬆點，所以大家聽得很隨意，
不過我們聽得隨意、老師卻講解得相當用力，而且投入感情…

講到英台哭墳、躍墳時，老師終於忍不住激動的情緒，在全班面前哭了起來，
高一的男生、面對二十五六歲哭泣的女孩子，說真的、當下不知該怎麼辦，
老師愈哭愈激動、最後說了她要回辦公室緩一下、就走了…

接著、班導師就從辦公室來了，問我們是怎麼弄哭國文老師的？
我們說了、是她自己聽錄音帶聽得很激動，然後就哭了，導師怎麼也不相信，
全班莫名其妙被叫起來罰站，導師說、直到真正的原因出來為止，
今天上課就一直站著…

也幸好國文老師哭得不是太久，約二十分鐘後才回來"解救"了大家，
(話說這事都是國文老師惹的、說"解救"大家、好像怪怪的)
導師還以為是國文老師太善良、說謊維護我們，他怎麼也不相信，
一卷錄音帶可以把人聽哭？

總之、事情就這麼結束了，我是覺得這影片還不錯啦，
雖然有些地方錄音好像有爆音、但勉強可以聽，
偶爾拿出來聽聽、感覺自己很有氣質、呵呵…